MR014M Sistema de ensino de controlo de processos multifuncional Equipamento educativo Treinador de controlo de processos
I. Visão geral do produto 1.1 Visão geral Com a melhoria dos padrões de vida material das pessoas e a competição de mercado cada vez mais feroz, a qualidade e a função do produto também se desenvolveram para um grau mais elevado. O processo de fabrico de produtos tem vindo a tornar-se cada vez mais complicado. As tarefas de controlo do processo como ramo importante da automação industrial são também mais pesadas.
No controlo industrial moderno, a tecnologia de controlo de processos é um ramo de longa distância. Foi aplicado na década de 1930. Desde o desenvolvimento da tecnologia de controlo de processos, o período de desenvolvimento tem sido vivenciado nos métodos de controlo, desde o controlo manual ao controlo automático. Durante o período de controlo automático, o sistema de controlo de processos passou por quatro fases de desenvolvimento. São elas: fase de controlo descentralizado, fase de controlo centralizado, fase de controlo de distribuição e fase do sistema de controlo de barramento no local. Durante décadas, o controlo de processos industriais alcançou um desenvolvimento surpreendente. Quer no processo de produção industrial estrutural complexo em grande escala, quer na transformação de processos industriais tradicionais, a tecnologia de controlo de processos tem desempenhado um papel muito bom na melhoria da qualidade do produto e na poupança de energia. Papel importante.
Para melhor formar os alunos em faculdades profissionais relacionadas, concebemos e produzimos o sistema de ensino multifuncional de controlo de processos MR014M. O equipamento possui uma variedade de experiências de processo de controlo e pode satisfazer experiências básicas.
1.2 Características (1) O produto tem uma excelente segurança, e esta manifesta-se especificamente na proteção da fiabilidade da ligação à terra elétrica e na proteção dos elementos de aquecimento.
(2) O produto adota um design integrado e modular. O equipamento não é apenas pequeno e as divisórias funcionais são claras, tornando os princípios experimentais mais claros e facilitando a aprendizagem.
(3) O produto adota excelentes materiais de fabrico, que podem prolongar a vida útil e o ciclo de manutenção do equipamento ao máximo.
(4) O produto possui uma variedade de módulos experimentais, o que enriquece em muito a diversidade de experiências.
II.Parâmetros de desempenho Fonte de alimentação de entrada: monofásica AC110V 50 ~ 60Hz Tamanho: 1050mm*480mm*800mm Peso: <45kg Condições de trabalho: temperatura ambiente -10 ℃ ～+40 ℃; humidade relativa <85%(25 ℃) IV. Lista Experimental Experiência 1 Demonstrar o desempenho elétrico do sistema de ensino de controlo de processo multifuncional Experiência de controlo Valleano Experiência 2 Demonstrar a experiência de medição de pH do sistema de ensino de controlo de processo multifuncional Experiência 3 Utilizar o sistema de ensino de controlo de processo multifuncional para estudar os fatores que afetam a alteração do valor de pH Experiência 4 Demonstrar a experiência de medição de TDS do sistema de ensino de controlo de processo multifuncional Experiência 5 Utilizar o sistema de ensino de controlo de processo multifuncional para estudar os fatores que afetam as alterações dos valores de TDS Experiência 6 Utilizar LP Siemens para utilizar processos multifuncionais para controlar a experiência de correspondência automática de pH do sistema de ensino
